Brandenburg: Einweihung Hitze- & UV-Schutz Pavillon (HSP)

An der Grace-Hopper GS wird am 18.9.2026 der eingeweiht und der Schule offiziell übergeben.

Presseinformation

📄 Pressemitteilung, Eröffnung.pdf

Die WAT Gruppe der Schule hat den HSP gemeinsam mit der Zimmerei Pavel errichtet. Die Vorbereitung als Selbstbau-Modul erlaubt es, dass sich SchülerInnen an dem Aufbau unter Aufsicht einer Fachperson beteiligen können.

📄 HSP Kurzbericht Grace- Hopper GS.pdf

Die Dokumentation zeigt die Beteiligung der SchülerInnen der WAT Gruppe beim Aufbaus und der Montage der Einzelteile des HSP-Zentral-Moduls und der weiteren Module. Die Dokumentation zeigt auch die Bezüge zu den Lerninhalten der Schulfächer - insbes. WAT.

📄 Montage II Fotodokumentation_Hitze_UV_Schutzpavillon-2.pdf

Stephan Riegger, 8/2026: Schulhof als pädagogisches Habitat

Abstrakt: Der Schulhof ist weit mehr als eine Fläche für die Pause. Als pädagogisches Habitat wird er zu einem gestalteten Bildungs- und Lebensraum. Er verbindet Bewegung, Gesundheit, Lernen, Spiel und soziale Begegnung. Seine räumliche Gestaltung eröffnet vielfältige Bildungs- und Erfahrungsmöglichkeiten. Natur, Freiraum und Bewegung unterstützen dabei ganzheitliche Entwicklungsprozesse. Rückzugsräume und unterschiedliche Nutzungsangebote berücksichtigen verschiedene Bedürfnisse. Partizipation stärkt Selbstständigkeit, Kreativität und Verantwortungsübernahme. Der Schulhof ermöglicht zugleich formelles und informelles Lernen außerhalb des Klassenzimmers. Damit wird er zu einem wichtigen Bestandteil des schulischen Lebensraums und der Schulentwicklung. Das Konzept des pädagogischen Habitats verbindet Freiraumplanung mit pädagogischer Praxis.

📄 Schulhof als pädagogisches Habitat.pdf

📄 CV Stephan Riegger III.pdf